智慧课堂进校园，“电子班牌”来到教室

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——福建移动创新信息化技术助力“互联网+”教育

“电子班牌”丰富的教学互动功能，吸引了不少孩子。

教室里，告别了黑板和粉笔，全新的数字化教学让课堂讲解更生动了，师生互动更有效了，家校互联更方便了……如今，教育也步入了“互联网+”时代，近年来，福建移动与相关教育部门携手，创新运用4G、云计算等技术助力打造“数字校园”，支撑学校教育实现智慧育才，助力智慧校园的信息化建设。

“电子班牌”

助力学校德育建设

走进前屿小学，在每个班级教室的入口处，随处可见以彰显班级文化建设为主的电子班牌。显示屏上,不仅显示班级信息、课程表、值日表、班级风采等班级信息，还有校务通知等教学情况，同时，孩子们还可以在这里进行考勤刷卡。

据了解，这块屏幕也叫“电子班牌”，由福建移动携手教育部门联合开发而成。“电子班牌”将签到操作从校门口推进到班门口，为学生及家长提供更加便捷可靠的考勤刷卡与安全提示服务。不仅如此，“电子班牌”还是一体化的多媒体设备，不仅外形美观、安装方便，还能展示课程课表、班级风采、班级荣誉、校务通知等，其信息量大、功能全，可代替班级黑板报、墙体宣传，更好地普及科学知识，拓宽学生视野,在德育信息化方面开创出一条新路子。值得一提的是，随着“电子班牌”功能的深度开发和集合，它还能提供课堂反馈功能，家长及教师可登录系统，对所上课程进行反馈，家长实时了解学生学习情况，教师及时了解课堂纪律，让“电子班牌”最终成为家校互动的有效载体。

如今，“电子班牌”的使用，不仅实现了展示学校、班级文化和拓展家校便捷交流的智慧应用，也丰富了学校的教育信息化建设内涵，有助于拓宽学生视野，提升学生探究能力和信息素养。目前在福州，校园“电子班牌”已经走进51所中小学校，福建移动还将充分发挥其在信息化方面的优势，助力学生和教师、教师和家长、家长和学生之间的互动，建设“智慧校园”。

“智慧课堂”开的有“声”有“色”

日前，在厦门实验小学举办了一场别开生面的公开课，来自实验小学的老师面对学生以及全市各小学的多名老师演示了令人耳目一新的“智慧课堂”。这是福建移动利用最新的无线覆盖技术、云平台技术和智能设备开展的公开课，到场师生均感受到“智慧课堂”的高效便捷。

据介绍，福建移动为学校各试点班级提供无线WLAN覆盖、服务器、项目集成等设备以支持“智慧课堂”建设，并为实验小学单独开发了相关APP应用，帮助老师制作专用课件。“老师对电子化的教学有创意、有想法时，我们就协助他们，帮助他们把APP做出来。”福建移动相关负责人介绍。在教学课上，小小的移动Pad再也不仅是孩子的玩具，在最新技术的支持下，已成为最好的教育工具。在有关京剧脸谱的美术课上，学生通过手中的Pad阅读了老师前期准备好的微课件及丰富的背景资料，了解到什么是“十字门脸”，什么是“花三块瓦脸”……仅用40分钟，老师不仅讲解了京剧脸谱的知识，还让学生按照自己的喜好画出了脸谱并设计制作了纸袋装饰。

学生学得开心专注，听课的老师则赞叹不已，一位资深美术教师评价：“如果用传统的方式，想要完成这些内容至少要两到三节课的时间，但借助中国移动的新技术，可以在这么短时间内完成，真不错。”除此以外，老师能够根据学生从Pad上的APP反馈回来的习题正确率来调整教学重点。“学生出错的方式是千奇百怪的，如果能够提前了解到他们错在哪里，那么讲课就会更有针对性。”教数学的王老师说。目前，福建移动根据学校最新的教材清单，已制作了60多本电子书，并提供了配套的微件资源、试题资源等，使学校教师在制作“智慧课堂”时能有丰富的素材。

据了解，在福建移动搭建的无线WLAN的支持下，实验小学校园内可实现“移动式教学”。未来，基于4G终端，无论校内校外，只要有中国移动4G信号的地方就可使用这类“电子书包”。同时，“智慧课堂”基于云平台运行，终端只需安装APP客户端即可，教师可自主创建预习、练习、测试、投票、讨论等教学活动，其中的系统分析功能，可支持学习质量整体分析、学科趋势分析、学科成绩浮动分析、课堂实时分析等，有效提升学生学习的综合评估能力。随着4G网络及终端的普及，4G“智慧课堂”将快速在全省落地，助推数字化教学形成体系。

联上“互联网+”

让课堂生动起来

没有黑板、没有粉笔，教师手里拿着小型平板电脑，学生则8到10人一组围坐在课桌旁讨论教室前方大屏幕上的测试题，并将答案写在统一发放的手机上在线提交给老师。日前在石狮，福建移动以大数据、云计算等新一代信息技术为实验中学打造智能、高效的课堂，实现教学决策数据化、评价反馈即时化和交流互动立体化，一个生动的课堂教学赢得了师生们纷纷点赞。

“它告别了以往老师讲、学生记的情况，我们走进了一个畅所欲言、交换思想、以学生为主体的新课堂，在那样一个集体中，可以有效地挖掘学习潜力。”石狮实验中学的老师说道。据了解，在福建移动搭建的无线WLAN的支持下，“智慧课堂”结合大数据分析实现个性化教学和高效课堂，它打破传统课堂的时空限制，运用智能终端同步互动构建泛在的教与学的新概念，同时利用自身的“互联网+”属性构建起全新的互动教学模式。在“智慧课堂”上，以小组为单位的展示、点评、互动，让小组的默契和自信尽显。老师运用平板电脑上课，及时捕捉学生课堂信息，实时在屏幕上展示学生探究成果，课堂互动非常高效。

据了解，石狮市实验中学“智慧课堂”的开设，还通过泉州市“网络互动平台”进行在线课堂实录，全市共有3853名用户同时在线观摩，其中有153个班级参与在线直播课堂，并同时在教育资源公共平台给予现场直播。相关教育人士表示，“智慧课堂”将出现在更多的学校和教学点，这对于促进教育公平、全域提升教学质量将起到重要作用。